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一对一个训

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0755-28268823蔡老师、宋老师

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    课程介绍

    感统课程封面图片.JPG

    课程内容:

    鹏城宝贝感觉统合课程,以人类大脑构造及发育特点和脑神经学为理论基础,结合中国儿童发育特点,自主研发形成系统、完善、科学的感觉统合训练课程,提供专业测评、心理动态评析及追踪畏导,量身定制个性化教学和家庭辅导方案。


    感觉统合一阶段:

    适合年龄: 1.5-3岁,促进--培养基本感知能力,增强自信心;

    通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础能力的打造,不断提高感知、认知的广度和深度,协助外周感知器官、运动器官以及中枢神经系统的功能进一步发展。进而为良好的感觉统合能力奠定坚实基础。

    感觉统合二阶段:

    适合年龄:3-6岁,成熟--提高运动协调性,增强注意力和记忆力;

    随着机体不断成熟发展,中枢神经系统不断成熟,加强触觉、前庭觉、本体觉、视听知觉等能力综合训练。以提高并实现系统间良好协同运作,从而提高身体运动协调性、感知动作的协调性、注意力、记忆力等能力。

    感觉统合三阶段:

    适合年龄:6-8岁,提升增强搞挫能力,自我控制能力;

    第一、二阶段基础能力的打造、巩固已完成,此时大脑各功能区信息加工的自动化水平及区域间信息整合囊体化水平均发展互相当高水平。为了协助更有效控制低位中枢及外周器官的活动,须进行学习能力、言语语言能力、自我监控能力等多种高级心理功能的增强。就要通过更高级的球类运动、手眼协调、双侧协调、大脑整合、运动企划类训练,从而完成感觉统合关键期的良好过渡。

    感觉统合四阶段:

    适合年龄:8-12岁,转化--增强组织能力,人际交往能力;

    把前面三阶体贴空间训练所建立的能力转化成平面能力,通过结构化教学、提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展(听觉辩识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序)家庭配合实施状况检视等,全面提升儿童核心竞争力。


    1、 感觉统合一对一个训:

    采用特殊专业教具,设置个性化教育方案,以运动游戏、静态探索游戏方式预防和改善儿童感统失调,提升儿童感觉刺激的结构性反应。


    2、 感觉统合小组团体课:

    适合年龄:1.5-12

    授课时间:周一至周日,一节课60分钟,根据学习阶段排课


    授课周期/时间

    根据学员实际情况排课



    适合上课对象

    1-12岁的学员

    教学特色

    以人类大脑构造及发育特点和脑神经学为理论基础,课程阶段形式多样针对各年龄段进行辅导。

    师资配备

    名师授课

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