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硬笔书法课程

硬笔书法课程

¥5,000.00

源清堂艺术学校

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    课程介绍

    硬笔课程系,幼儿、青少年兴趣的书法专家

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    一、课程简介

    1、硬笔书法

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    姿势是学习硬笔书法的第一步也是后期书写进步至关重要的一点,训练正确姿势,培养良好习惯,以铅笔、签字笔,钢笔字为主,规范汉字楷书、行书为基础,继而进行历代古贴临摹与创作,在一定期限掌握篆、隶、楷、行、草五种字体,通过基础、临摹、创作三个阶段解决学生在书写上存在的问题并举一反三,规范、有序提高书写质量,在一定程度上提高学生观察、判断、解决问题的能力并培养学生的审美与创造力

    2、软笔书法

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    尊重传统,根据现代化教育模式制定我们自己的特色毛笔课程,以楷书、隶书为基础,进阶行书与篆书,最后草书,以临摹与创作为主,笔法与结构兼顾,传授方法并一对一辅导最终达到学生自主创作的能力,课程包括国学、书法史、作品鉴赏、作品临摹、作品创作,在提高学生定性能力的同时,又增强了学生的思维与审美

    二、适合对象4周岁以上

    三、教学特色:

    源清堂是海安市唯一一家具备软笔、硬笔的专业性培训学校,本校以弘扬中华文化,践行大书法为理念,并以明辨 勤学 慎思 笃行为校训倡导学员们写漂漂亮亮中国字,做堂堂正正中国人,书法课程设幼小衔接班、初级班、临帖班、创作班及成人班,使学生更系统更熟练掌握一手好字,毛笔与硬笔相互促进教学,小班化教学一对一辅导,所有教学辅助设备齐全,依照内部自编教材系统教学,每节课前10分钟国学知识,以“授人以渔”为原则,教会学生书写方法,避免一些背口诀记笔画等一些所谓“捷径、速成”的错误观点,让学生真正学到、做到,在适当时机参加国培项目考级、国家级比赛以促进和自检学生学习情况

    四、教师简介

    王永波

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    毕业于南师大书法篆刻专业,学士学位,现为源清堂优秀书法教师,海安市中大街商业一条街团总支书记,源清堂艺术学校分管负责人

    书法作品多次获省、市级比赛奖项,积极组织并参加志愿活动被评为社区最美志愿者,徐州市书法家协会会员,山亭青年书法家协会理事,新沂市书法家协会会员,国家励志奖获得者,美术教师资格证资格,书法等级考级培训师,国赛优秀辅导教师

    教学心语:

    在平凡的工作中认真做好自己的本职工作,做到尽善尽美,引领学生和自己朝着更优秀前行,“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。 青年书法教师千千万,我很荣幸能成为其中一份子,我将牢记自己的使命与志向,以我的点墨之力,不遗余力地在学校内 社会上,传播传统艺术文化,孩子的每一点进步成长都看在眼里,喜在心里。不露于外不代表心中不牵挂,不苟言笑不代表心中波澜不惊。牵挂自己的每一位学生,在授业书法之外能够想想能给孩子再多些什么,让他们能多获得些,也许这就是我做“老师”的体会。

    教学风采

    2018年第八届中国书画国赛中带4名学生西安出征比赛,斩获13铜的好成绩,其中张誉娇同学获全国金奖第一名

    2019“共创文明城、同绘中国梦”海安市2019年中小学学生书法、绘画现场竞赛比赛中,指导学生参赛,获得两个一等奖,3个二等奖

    2019年指导储婷婧同学艺术特长生考试并以二选一第一名的成绩录取

    2020年“颂小康,共圆梦”海安市2020年中小生书法、绘画现场竞赛辅导7位同学参赛并全部入围决赛

    2020第九届全国少儿书法国赛中辅导56名学生全部进入决赛,其中12名获得一等奖,15名获得二等奖

    周攀

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    毕业于南京师范大学,淮安市书法家协会会员,江苏省教学名师培养团成员,第十一届“校园文化节”书法个人竞赛一等奖。源清堂优秀书法教师、教学标兵、教学能手。

     

    参加工作以来,他把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台,把满腔热血献给了挚爱的孩子们。一路走来,他初心不改,牢记使命,传承师道,立德树人,以一个新时代“四有”好老师的标准要求自己,以实际行动为教育事业奉献自己的全部。作为一名教师,他深知学习是终身的事:只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上不落人后,才能成为一名合格的人民教师。

     

    他坚持认真学习科学发展观和十九大精神,并运用其学习到的知识指导自己的工作。他认真执行党的教育方针政策,在三尺讲台上,为人师表,全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位,他都以高度的职任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

    作为一名新时代的教师,一直以“高标准”、“严要求”对待自我,认真备课、上课,钻研业务,虚心学习他人的长处,及时批改作业,耐心辅导学生,勤于学习,精于业务。

     

    面对传统文化传承任务,周老师走在素质教育的前列,他深感知识匮乏,学习自然成为重中之重。他利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,搜集最新教育信息,转变素质教育观念,了解文化传承的新动向。

     

    多年来,他持之以恒地主动学习国学知识理论,掌握传统文化的基本精神,阅读了大量素质教育和新课程改革的理论书籍,写了多本读书笔记和读书心得,使自己的教育理念走在时代的前列。

    “爱心”是老师工作中不可或缺的情感,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石,是转变后进学生使其良好发展的“灵丹妙药”。

     

    周老师教育学生严而有度,对学生真诚以待,用爱与学生沟通。同学们都认为他既是知识丰富的教师,又是亲密的好朋友,还是值得尊敬的长者。他对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱哪位好学生,也不放下一位差生,关心每一位同学的健康成长,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生,让每一位同学不仅仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。

    周老师一直是沉浸在古典中的,除了继承魏碑的传统、涉猎二王一脉,他的小楷与篆刻也是格外的古雅,如同昆曲戏装,笔笔精致。

    文章中的周老师是儒雅而有书卷气的,印象中的周老师是精线条的,身高体瘦,轮廓分明,衣着随意,几乎不会让人联想到如此美妙的书法竟出于他的手。

    深厚的功力、古典的浪漫、飞扬的才情使周攀年纪轻轻就在书法上有了如此多的领悟。无论平凡还是辉煌,无论崎岖还是宽广,周攀从未停下前进的脚步。

    “百尺竿头,更进一步。”这是他追求的境界。周老师为了教育事业,奉献了无数的精力和完美的青春。他以扎实的工作作风教书育人,以忘我拼博的精神激励人,以独特的教学方法带动人,堪称育人的典范,师德的楷模,教学的骨干。








    授课周期/时间

    上课时间:至周五下午,周末全天 寒暑假全日制,周四休息

    每次课时长:90分钟

    总课时数:50-100



    适合上课对象

    青少年儿童及所有人

    教学特色

    生动形象的教学

    师资配备

    专业教师辅导

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