立即报名
华辰考研微信二维码

微信关注学校有惊喜

返回顶部
当前位置:微校教育网 > 学历/研修 > 考研考博 >  【图】【20考研】综合数学“一分钟解题法”及综合写作点睛本周末重磅
【20考研】综合数学“一分钟解题法”及综合写作点睛本周末重磅

【20考研】综合数学“一分钟解题法”及综合写作点睛本周末重磅

¥4,800.00

华辰考研

华辰考研

科技园高新南四道W1-B栋1楼首层培训中心

展开全部校区

0755-26552660罗老师

课程详情网上报名

    课程介绍

    image.png

    image.png

    考研最后冲刺数学要点

    联考中的数学部分考查的是思维技巧性,注重思维上的解放,而不是局限于常规解题。数学的常规解题方法有很大的弊端,例如运算量大、耗时长且把握性不大。

    联考数学备考策略:六字方针——方向,定位,行动。

    方向:管理类联考综合考试中数学部分命题意图:以数学知识和题型为载体,真实用意是考查考生的思维决定技巧。作为高层管理精英,考生一定要具备高水准的思维模式。

    因为思维决定个性,而个性决定命运。

    定位:“快、准”结合。通俗地讲,就是短时间内非常有把握地做出正确的答案。

    行动(细节):行动就是细节,而细节决定成败。如何行动分四大模块:

    (1)思维解题法;(2)经验公式法;(3)考试方法技巧性;(4)心理考试技巧法。

    建议研友们在复习中:

    总结错题,重点突破薄弱点

    现阶段千万不要掉以轻心,复习的重点还是以做题为主,但不是盲目做题,而要学会去整理错题,从错题中强化加深对薄弱知识点的理解。

    你应该做的是把精力放在那些总出错的部分,针对容易出错的知识点要重新完善知识体系,在教材《数学应试技巧攻略》中找相应的章节内容来练习,毕竟时间不多了。

    刚开始做试卷的量不需要太大,关键在于对自己整体知识的掌握和做题的时间有个清晰的了解。重新做真题仍然会找出一些之前掌握薄弱的知识点,在最后的时间里亡羊补牢。用模拟题练手,找到考试感觉。对出现的错误和掌握得不够好的部分进行完善,做试卷的频率最好掌握在每两天一套,这样保持一定的题感,如果每天一套,就没有时间思考归纳总结了,效果就没那么好了。

    考研最后冲刺写作要点

    练笔的过程中总结模板。

    此阶段的写作积累很重要,积累一些主题的素材和案例,比如论说文,很多时候是有相应主题的,而我们在考试短短的时间内可能没办法想出很多有意义的观点和素材,这时候考前的积累就会为我们在考场紧张的情况提供了很好的帮助,使得在写作中碰到这些题材的时候变得轻松。比如针对管理创新、科技发展、社会公平等等这些主题拓宽思维,想出一些新颖的论点和例子,提前做好素材积累的准备。

    我们可以尝试针对某一类话题进行练笔写作,对于写作的第一小题论证有效性分析,其实分析的思路和逻辑的归纳逻辑是息息相关的,可以在做逻辑习题的时候注重培养这种思维的建立,这样在写作的时候,在读材料的时候,就可以很容易发现其中的逻辑漏洞,组织好语言,写作也就不是非常难的一件事了。

    解题建议:论证有效性分析一定要仔细透彻地分析有关的真题,因为总结真题中常考的一些逻辑点是非常有效的,并且可以适当总结建立自己写作相关段落的模板,节省考试时的思考时间,但切忌是八股文一样的模板,需要结合具体的题目来分析,可以对同一种意思写出不同的表达方式,避免段落的单调。

    论说文部分除了真题的分析,更多重点放在一些没有考过的主题的思维拓展和素材收集上,因为考过的主题再考的可能性相对来说比较小。

    写作的素材可以参考相应的高考作文,或者一些具有论点性的杂志进行阅读和资料收集,相对于其他几门科目来说,写作的分数差距可能不那么大,所以要权衡时间的安排,但如果是写作非常薄弱的同学,还是建议要加大对其的重视程度。

    下面把论证有效性分析高频考点汇总如下:

    1、概念错漏

    (1)概念模糊不清

     论证推理过程中未对核心概念或重要概念加以适当界定,使其内涵和外延都没有得到明确的规定,致使读者无法准确把握其所说的意思,甚至完全不知所云。

    (2)误解错用概念

     论证者在使用某个特定概念时,误解或歪曲了此概念约定俗成的内涵和外延。

    (3)偷换混淆概念

     论证者在论证的过程中有意将内涵不同而表现形式一样的概念混用,或因为对存在差异的概念缺乏准确认识,而混淆了它们之间的界限,将其当作同一个概念使用了。

    2、论据错漏

    (1)论据虚假

    主要表现为论据的确凿性值得怀疑。

    (2)论据无效

    主要表现为论据与结论无关,不能对结论起有效的支持作用。

    (3)论据不合理

    作为结论的前提,论据明显不合理,严重背离常识。

    (4)错解论据

    论据本身没有问题,但作者在运用论据证明结论时,出现了有意的误解与歪曲。

    3、推理错漏

    (1)忽略了削弱结论的其他因素

     推理时仅看到由某特定条件可以推导想要的某结论,却忽略或看不到如果有其他条件或因素的介入,将会颠覆起先推导出的结论。考生分析时,可以将重心放在其他条件和要素的介入是怎样使预定结论被颠覆的。

    (2)自相矛盾

    在同一论证过程中,论证者先是肯定某种主张,后又否定这种主张。

    (3)类比不当

    将两个或两类性质不同或差别很大的事物,进行相似性比较。分析时,考生可以着重分析用来比较的事物与被比较事物之间的差异性,以突出其类比的荒唐性。

    (4)以偏概全

    仅仅根据某些个别的、特殊的、局部的提前就得出一个一般的、普遍的、整体性的结论。

    (5)忽略他因

    (6)强置充分条件

    论证将两件可能存在比较弱的逻辑关系的事情,看成存在很强的逻辑关系的事情。分析评价时,考生可以着重强调真正存在比较强的逻辑关系的其他条件,而题干所展示的条件只是多个条件中一个,而且不一定是最重要的,更不是唯一的。

    (7)非黑即白

    当事实真相较为复杂,可能存在多种选择情况时,论证者只能想到或只能提供两个极端对立的选择,而忽视或有意隐藏了其他可能的选择。

    论证有效性分析

    写作步骤

    1、快速阅读,申请题干

    (1)寻找归纳结论

    题干中有表达结论的现成句子,就划出或摘录下来;如果没有就需要根据材料进行提炼、概括。然后,推敲结论是否成立。

    寻找确认结论的常用方法:

    位置法:结论出现在开头和结尾。

    词语法:“因此”“所以”“由此可见”……的后面可能跟有结论。

    问题法:结论是对问题的回答。

    总结法:结论是对所有内容的总结。

    (2)寻找形成支持结论的理由

    理由可以是抽象的,即被事实证明了的具有普遍的规律,也可以是具体的,即具体的事例。接着,对理由的确凿性进行推敲,对其作为结论的理由的有效性和充分性进行剖析。

    标志词法是寻找论据的常用方法。一般情况下,论据常常跟在“因为”“理由是”“比如”“举例来说”“首先”“其次”……这些标志词的后面。

    (3)分析判断论证构成要件

     每种论证方法或每个推理过程都有其构成要件,使用时都有其规定和具体要求。如果论证方法或推理过程存在要件缺失、使用违规等问题,那么这些问题就是评论分析时面对的错漏。

    2、仔细甄别,找准错漏

     尽管在每年的考试中论证有效性分析的素材来自不同领域,所表现的结论也是多种多样的,但常考的错漏点大体是可以归纳出来的。请参阅上述“论证有效性分析高频考点”中归纳的内容和提供的写作示范。

    3、契合指向,准确立意

     因为论证有效性分析试题写作的目的是质疑论证的可接受性,因此立意只需明确表达对结论持质疑态度即可。

    4、针对错漏,拟写标题

    拟题要根据对于结论的质疑,围绕结论形成过程中缺漏,选择合适的标题。拟题常见形式:

    主旨式:对论证结论质疑所形成的新的认识结果。

    结论加问号式:对概括或总结出的结论进行反问。

    主要错漏式:以指出题干错漏的方式拟写标题。

    通用标题:如“值得商榷的结论”“漏洞频出的论证”“看似合理的论证”……

    5、掌握模式,安排结构

    论证有效性写作是一种评论性的写作,评论的对象是论证的可接受性。再者,大纲已明确指出,题干是一个存在若干逻辑缺陷的论证。这些定性和说明决定了考生需要表达对论证的否定性态度,并说明理由。能满足上述条件的结构布局为:总说-分说-再总说

    (1)总说

    需要完成两项任务:

    一是概括引用所提供的论证中的重要信息;

    二是基于所概括引用的信息对该论证做出“论证有效性较差”总体评价。

     对于篇幅较短的题干,引用的可以复述或摘取部分要点;对于篇幅较长的题干,可以将对论点(结论)的概括作为引述的重要信息。

     对题干评价的方式主要有两种:

     其一,笼统式。只泛说论证存在哪些问题。采取此种方式,写作下文时选择内容的自由度较高。

     其二,具体式。详细说出论证性在哪些问题。采取此种方式,能反映写作宏观、缜密的思维的特点,但在下文写作时,必须严格按照具体显示的问题及顺序依次表达,不能有缺漏,也不能颠倒顺序。

    (2)分说

    对找出的3~4各典型错漏进行评价、分析。如果采取了笼统式开头,可按论证错漏出现的先后顺序逐个分析。最好依逻辑顺序排序、分析。如果采取的是具体式开头,只需按所列错漏及其顺序逐个分析即可。

    评价、分析要包括两个部分:一是指出论证的具体错漏;二是针对找出的错漏进行充分有效的分析。

    在形式表现上,最好一个或一类错漏形式一个自然段,段落开始的部分有明显的表示序数的词语,如第一、第二、第三、第四等,或者表述为首先、其次,再次,另外等。

    (3)再总说

     对主体的分析、评价进行总结,再次表明题干的论证是有缺陷的。总结时常用“综合上所述”“总之”“总而言之”“因此”“由此可见”等收束用语。

    论说文

    写作步骤

    1、弄清含义,明确要求

     认真阅读命题,抓住关键词或关键语,通过对表面意思的理解,准确掌握其深层含义,做到能正确回答“都可以写什么”的问题。

     在清楚了“都可以写什么”的基础上,仔细了解写作该文的具体要求,如文体、范围、字数、题目、写作时间等方面的限定。

    弄清含义的过程就是对命题形式“怎样的认识及根据是什么”的梳理过程,即构思的过程。如果这一步能审清命题的内涵和外延,了解写作规定与要求,就能避免审错题、审跑题、审偏题的问题,为写出达标作文奠定坚实基础。

    2、选好角度,确立论点

    命题是中性的,而审题者受知识背景以及经历、阅历的影响,对于命题的认识则是丰富多彩的,是带有明显倾向性的,这所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。也就是说。任何一个命题都是可能具有多义性,但在一篇应试短文中,不能将所有的认识结果都罗列出来,只能选择其中一种来表达。这是需要选好角度,确定一个自己最善于驾驭和表达的论点。

    3、依照标准,检查论点

    选好角度确定论点之后,要根据大纲要求对论点进行检查。只要论点不出问题,作文就成功了一半。大纲对论点的要求是:正确、鲜明、集中、深刻、新颖。

    (1)正确

    论点既要符合时代精神,又不能跑题、偏题。

    文章应着力宣传生机勃勃的先进事物,展示社会发展必然趋势,便能阻碍社会进步的消极东西,以提高人们的思想文化水平和道德情操修养,鼓舞人们的斗志。

    (2)鲜明

    论点要鲜明地表现出对敌我、美丑、是非等事物或问题的态度,不能似是而非、含混笼统。

    (3)集中

    论点必须简明、单一。一般来说,一篇文章不宜同时存在两个或两个以上的论点,尤其是应式作文。

    写作应试作文时,要确定一个明确而自己又有话说的较小的论点进行较深入的论点述。

    (4)深刻

    论点不能停留在对事物表面现象的罗列和叙述上,应揭示事物的某种本质,反应其内部规律。同时,深刻的论点不可能是抽象推理或凭空拔高的产物,而需寄寓在个性鲜明的具体材料中。

    (5)新颖

    论点不落俗套,能见人之所未见,发人之所未发。使论点新颖可以运用逆向思维、全面看待事物、从细微处入手等方法实现。

    4、知晓方法,特色拟题

    拟题,就是给文章拟制标题。标题是每篇文章必备的组成部分,考试评价标准中明确规定,缺少标题要扣2分。标题还是文章的眼睛,是留给阅卷者的第一印象,具有“首因效应”。一个好的标题不但可以点明或暗示文章的中心,而且能明显增强文章的吸引力和感染力,所谓“题好文一半”。

    除直接命题作文无须另拟标题,只需将命题抄于标题位置外,所有的材料命题作文都需要专门拟制标题,只是拟题的侧重点、难易程度不同而已。

    (1)分析观点

    分析观点的作文拟题比较简单,如果赞同所提供的观点,只需在标题位置将这一观点再现即可;如果不赞同所提供的观点,那么,就将自己所持的观点概括成一个判断句摆放于标题位置即可。

    (2)议题或话题

     议题或话题作文拟题也比较容易。考生只需根据对话题或论题出现之前提示语的分析理解,形成自己对话题或议题的看法并将其概括成一个判断句,置于标题位置即可,也可以就将话题或议题作为标题。

    (3)自由拟题

     自由拟题作文拟题难度较高。这种命题既为考生设置了障碍,也为考生施展才能提供了机会。拟题时可以采用正面概括法、逆向思维法和借助联想法等多种方式。可以采用论点、题眼、关键要素、格言警句、启迪思索做标题等多种方法。

    5、掌握模式,有效布局

    当构思好的内容要以文字的方式确定下来的时候,结构布局就成为重要的外在形式。如果文章结构安排不当,再生动、典型的材料也不过是些无用的碎片,再正确、深刻的论点也不过是缥缈的臆断。

    直接命题作文结构与材料命题作文结构区别不大,只是在开头入题部分略有差别。直接命题作文只要能有效回应命题,无论是直接进题还是间接进题,是形象进题还是理性进题,都可以,无太多限制。

    材料命题作文,进题时必须与材料发生有机联系。要避免“两个极端”:

      一是自始至终不提原材料。材料命题作文是根据提供的材料引出论点进行议论的,如果离开了原材料,就成了无源之水、无本之木,不符合供材料论说文的基本要求。

    二是原封不动照搬原材料。在原材料较长的情况下,有些考生原封不动地将原材料搬到文章中去,甚至还添枝加叶进行扩充,以材料代议论,这也不符合供材料论说文的基本要求。

    一般而言,材料命题作文的结构模式表现为:引—议—联—结

    (1)述材料,提出论点

    在材料作文的开始部分,一般都要引述材料。引述材料应注意从提出论点的需要出发,抓住材料的中心,用简明的语言准确表述。

    一般而言,篇幅短小的材料,言简意赅,可以复述;篇幅较长的材料,内容较多,要用简明的语言加以概述;寓意含蓄的材料,应当简要阐述。

    然后,在引述材料的基础上,用简明、准确的语言归纳出自己的观点,即文章的中心论点。

    (2)针对材料,进行

     针对原材料做出必要的分析、议论,通过对材料中的人、事、观点的分析和议论,或揭示其精神实质,或剖析其蕴含的哲理,或阐明其对自己的启示。在这一部分既要简要分析前面引述的材料,又要由此稍做升华,拓宽议论思路,为下文联系实际展开议论奠定基础。

    (3)系实际,深入阐发

     联系实际就是围绕文章中心的中心论点,由此及彼地联系现实生活中相类似的现象或相关的问题,将原材料的精神实质或深刻哲理加以阐发,突出其现实意义。其中“实际”包含的内容相当广泛,可以指现实社会生活实际,也可以指古今中外的实际(名人事迹、传闻逸事),还可以指个人的思想实际。

    如果作文要求结合管理实际,那么这一部分的写作必须满足这一要求。

    这部分是全文的主体也是文章成败的关键。写好这一部分,要符合论据充实、论证严密两个方面的要求。要注意选择典型而有说服力的事例做论据,再辅以由表及里的分析,使文章有理有据。

    具体表现这一部分内容的方法多种多样,考试时常用的有三种:

    分论点式:逐一展示分论点,事实佐证得结论。

    对比式:正反两面相比衬,是非曲直各自清。

    纵深式:提出问题、分析问题、解决问题或指出“是什么”“为什么”“怎么办”。

    除此,还可以结合使用以上方法,或其他有利于表现论点的多种方法。

    (4)总全文,首尾照应

    最后一部分要对全文论证进行总结。这一部分要归纳出自己的基本看法,总结全文,回应开头,力求首尾照应,深化中心主旨。结尾常用的方法有:总结呼应法、反问强化法、劝勉希望法、深化升华法等。


    授课周期/时间

    2020考研“最后冲刺通关班”火热招生



    2020考研将于2019年12月21日举行!

    为让更多的学员共享优质名师课堂资源!

    深圳华辰考研推出2020考研“最后冲刺通关班”!

    该课程旨在帮助广大考生更好地梳理考试大纲所要求的考点!

    让考生掌握考研所涉及的难点、重点,帮助大家学得好,考得好,考高分



         “冲刺通关班”冲刺阶段,旨在帮助广大考生更好地梳理大纲知识点,让考生掌握考研所涉及的知识点及难点、重点,把握历年常考知识点,帮助大家一战成硕。

       “冲刺通关班”,主要是全面总结前期复习思路,固强补弱,归纳考试要点、难点、重点。全真模考反映本年度考试趋势,方向及知识点,全国一线名师、机械工业出版社主编亲自执笔的高质量预测试卷、精心讲评,精讲考点,突破难点。

        【课程规划】该课程主要针对2020年管理类考研数学、逻辑、写作、英语考试知识点全面系统学习。准确把握考点,扫清盲点,全方位提高学员对学科知识的整体掌握能力,为冲刺作最后铺垫。通过考前两个月的模考,让学员不断摸索并形成一套适合自己的考试方法;提升答题速度,增强应试能力,帮助学员进入最佳考试状态。起到锦上添花、画龙点睛的作用。

        【课程特色】学习导师将给学员作根据学员的实际情,定制学习计划;结合学员的学习实际能力对必考点、‘知识点’、‘难重点’一一查缺补漏式学习;结合新大纲、历年真题及内部讲义,对考试的各个模块做全面、精辟的讲解。全面提升考试的综合能力,掌握解题技巧与方法,让通过考试并取得高分成为可能。



    全国名师汪海洋主讲考研英语二!

    全国名师汪学能主讲综合数学!

    全国名师靳连冬全程主讲综合写作!

    逻辑辅导专家潘杰全程主讲综合逻辑!



    报班即送:

    1.价值6880元全程视频班;

    2.学习所需的教材及讲义;

    3.送2020考研《真题密训》的课程。

    4. 教材主编老师授课,为您保驾护航!欢迎广大研友们前来报名!


    上课方式:全国名师执教机械工业出版社教材主编主讲

    上课时间:11月—12月 (每周末)

    官方网址:www.hcmba.cn

    上课地点:深圳市南山区科技园南区高新南四道西高新产业园W1-B栋首层1楼科技园培训中心

    QQ交流群:155727850

    联系电话0755-26552660、18898617015、13823554060

    联系人:罗老师  刘老师

    公交站台:(1)科技园2站台或高科技中心(2) 地铁深大站C出口斜对面科技园培训中心

    开车导航:深圳华辰考研(百度、高德)


    华辰考研.真题冲刺.让我们一起加油吧!

    640.webp (1).jpg扫二维码免费领取历年真题

    以学员为中心

    用高分来证明

    d2b606e5e985cf4681127e9ce506419.jpg华辰考研公众号

     地址:深圳市南山区科技园高新南四道(西)高新产业园区W1-B栋首层1楼科技园培训中心

    电话:075526552660 13823554060 18898617015

    联系人:刘老师  罗老师


    适合上课对象

    有志于考取双证硕士研究生

    教学特色

    讲练考评四结合,以学员为中心,用高分来证明

    师资配备

    全程由出版社教材主编老师主讲,全明星师资团队授课

网上报名

  • 学生姓名*
  • 性别:
  • 联系手机*
  • QQ:
  • 你的地址:
  • 留言:
load the static html! /esupe/www/www.yun61.com/static/049/070.html