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稚慧斯注意力课程

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注意力课程 天才,就是注意力集中! ----马克思 天才,首先就是注意力。----法国的生物学家乔治居维叶 最好的学习方法就是让学生聚精会神...
地区:洪山
感觉统合课程

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感觉统合课程的诞生为孩子们开创了更富有挑战性的运动训练 ,孩子的学习能力(注意力、记忆力、思维力、语言表达、社交、阅读等)和愉悦的情...
地区:洪山
全脑开发课程

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全脑教育就是全脑(指左脑、右脑和间脑)功能开发、全人教育教学。以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为...
地区:洪山
多元智能托班课程

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针对幼儿敏感期,游戏化教学,提前适应幼儿园模式,缓解入学时的分离焦虑症。兴趣教学,让孩子更快乐,更聪明,更易融入学校环境。 我们的...
地区:洪山
综合能力课程

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创造力 Creativity   创造力就是竞争力!有创建的思维,通过思维了解事务的本质,并在此基础上提出新的、建设性的想法和意见。如何培养我...
地区:武昌
HABA培训课程

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HABA培训课程 ...
地区:江汉
小童个案课程

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根据学员的年龄、能力水平、训练阶段、体质、失调程度、训中能力发展变化再次进行小组划分,给予更具针对性的训练指导。 ...
地区:江岸
金太阳语言课

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语言发展迟缓的问题非常复杂,也最令父母亲感到头痛。很多孩子还去给医生检查,听觉和发音器官都没有问题,但就是不怎么说话。 遇到这种情...
地区:江岸
思维游戏课程

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思维游戏课程 课程安排:每天一节 《幼儿园思维游戏课程》 设定托班、小班、中班、大班、学前班五个级别,根据每个年龄段幼儿的心理发展水...
地区:洪山
绘 本 阅 读

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绘本阅读 课程安排:每周一本 开设目的:绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养...
地区:洪山
体  智  能

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体智能 课程安排:每周一节 开设目的:在0-6岁最佳开发智力阶段,幼儿体智能课程以运动为主,以游戏为方法,为幼儿提供适合自然生长规律和...
地区:洪山
乐丫丫幼小衔接班
乐丫丫学前衔接班:学前衔接班是小朋友入学前的必修班。学前衔接的意义不仅仅是学习知识的储备,更重要的是学习模式的转换以及学习习惯的养...
地区:江汉
乐丫丫园前衔接小班
乐丫丫衔接班:孩子进入幼儿园是进入他人生的第一所学校,他需要独立去面对和处理力所能及的事物,而进入幼儿园的时间正是孩子对家长的依赖...
地区:江汉
乐丫丫蒙氏数学课
乐丫丫蒙数课:儿童教育家蒙特梭利所倡导的教育理念是:教育是为未来生活作准备。其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善。具体...
地区:江汉
乐丫丫感觉统合训练
乐丫丫体能感统课:感觉统合训练,许多人认为是对学习困难.多动症.自闭症.语言发育迟缓及行为障碍等方面有问题儿童进行的.这种认识是不对的...
地区:江汉
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