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HABA大班

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    课程介绍

    1、综合类型;

    2、幼升小数学。


    U7“培养策略”:策略是解决问题或达到目的的一种思路或方法。这一时期的幼儿思维处于以自我为中心,从以主观经验或情绪为依据,到以客观实际为依据,来判断推理问题。在这一阶段课程中,注重抛出问题让幼儿想办法解决,让幼儿学会多角色看问题。了解游戏的规则与目标之后,中间环节以幼儿自主思考来解决。


    U8“抽象概念”:这一阶段幼儿抽象逻辑思维日渐发展,开始初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系,对事物与现象有一定的判断能力。数字是抽象思维的一种,大班幼儿开始有一定的运算能力。大班也是幼小衔接的关键期,在这一时期的课程中,会加入数学运算的元素。

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