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启蒙、初中级、即兴伴奏速成班
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中国画简称“国画”
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筝,又称古筝、秦筝、瑶筝, 中国弹弦乐器,音域宽广,音色清亮,表现力非常丰富。
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葫芦丝,又称"葫芦箫",是云南少数民族乐器,主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。葫芦丝可分为高、中、低音三种类型,常用的调为降B、C、D等调。
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吉他被用于多种音乐风格, 它在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、弗拉门戈中常被视为主要乐器。吉他亦有被于用古典音乐,有大量的独奏曲, 室内乐和管弦乐中偶有使用。它通常有六弦,但亦有四弦、八弦、十弦和十二弦。吉他主要有两大类:一是历史悠久、以木制共鸣箱扩音的木吉他,二是二十世纪被发明、
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素描是绘画的基础,包含了造型艺术的基本法则、规律和要素,对于造型基础训练起到了非常重要的作用。
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围棋在很大程度上反应了中国传统思想的精髓。围棋对弈中常常有通过弃子,转换来扭转危局,实现反败为胜。与其它棋牌相比,围棋更能培养人全面、历史地看问题、超前决策能力和长远眼光,做到有大局观。
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声乐 是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。 声乐包括:美声唱法、民族唱法和
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小主持人、语言表演课程的几大核心好处: 练口才、正发音、懂礼仪、增自信、长才干、会社交。
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一、教学进度 第一阶段:以各类生活物品、建筑、交通工具等为主要内容,配合不同环境,让学生以更细致完善的线条 ,更生动有趣的形象表现出学习内容。同时,不同节日主题的构思表现也会有讲 解练习. 第二阶段:以各种不同形式(如图片资料,玩具模型、视频播放等)讲解
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