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武汉学达教育

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    学达教育倡导“N对一”的教学模式,全员配备资深教师、辅以高效管理,使该模式的先进之处得以充分发挥。不论您的孩子处于什么年级、成绩如何,我们都能为您的孩子提供量身定做的优质服务,充分弥补课堂教育的不足,获得卓越效果。 学达教育依靠强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念

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名师介绍
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武汉学达教育 — 机构简介
学校介绍
 
 武汉学达教育是一家以中小学文化课1对1辅导为主的教育培训机构。本着“每一个孩子都是潜在的英才”的教学理念,汇聚武汉各重点中小学一线在职老师,教育专家,心理咨询师和热爱教育的各界精英,传播先进的教学思想,研究先进的教学方法,提供优质的教学服务,注重学生学习态度的培养,学习目标和兴趣的激发,培养学生逻辑思维能力,记忆能力和学习技巧,在传授知识的同时,树立学生学习心态,规范学生的学习习惯,训练学习能力,从而全面培养学生的综合素质。
 
课程与服务
 一、一对一个性化辅导
·         个性化辅导理念及模式由学达教育首次提出。“每一个孩子都是独特的”,个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套最适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
·         辅导科目:小学至高三年级 全科
 
 
二.小升初、初升高衔接班
小升初、初升高,孩子们从一个阶段跨到另一个阶段就像经过一个坡,他们走得好不好取决于这个坡的陡峭程度,家长和老师要做的工作就是如何让这个坡度在大家努力下变得平缓起来,让孩子能走得顺畅一点,快一点。至于这样一个适应过程,进行小升初、初升高衔接班的学习非常有必要。学达专家认为孩子上衔接班不仅仅只是简单地复习已学过的知识和了解一些即将涉及的知识,它更多的是利用有限的时间让孩子完成一种思想上的认识和过渡。衔接班教学重点在于培养学生对该课程的兴趣以及对该课程的特点、知识要点和学习方法的掌握上,为顺利进入新的阶段学习打下基础。学生从学达衔接班获益的,更多的是一种学习上的启发和掌握好的学习方法,这让他们在新的学习阶段更快地适应,学得更轻松。了解每个阶段的梯度、掌握学习规律,是衔接教育最大的意义。
 
三、高考艺术生文化课辅导
1、科学定位。首先,学达教育会帮助艺术考生科学定位,准确认识自己:
学生目前实际学习状况;
学生和高考目标分数差距到底多大;
学生的学习能力如何?
      短期冲刺,学生最有潜力,最可能出分的科目,章节是什么?
      学生有哪些必须改变的学习习惯,需要特别注意采用什么样的管理手段来保障!
深度的定位,为考生制定个性化辅导方案提供科学的依据!
2、艺术生“舍得”教学策略, "舍"掉部分环节,攻克易"得"分项目,迅速提分!
在艺术生的文化课辅导中,经验告诉我们,取舍是关键的策略:
现实:如果面面俱到,在3个月全部学完而且全部熟练掌握,根本不可能!
实际需要:艺术考生中,除个别560分左右,其余美术生集中在400-450分,350-400分这样的梯次;而表演、舞蹈、音乐等考生大部分如果能够拿到350分,就能满足高考要求;有的甚至更低些(240-30分)
 l 学生难于接受的、耗时但成效不显著的部分,果断放弃。这部分约占到15-20%
l"舍"是为了"得"。集中有效力量,将易拿分的难点一一突破,这是制胜的关键!
l 把剩余部分、更集中于基础知识和能力的部分,让学生在掌握的同时能灵活的运用
l高考频繁考点必须讲透
l学生知识迁移的应试能力建立起来
l答卷的技巧训练出来、熟练起来
3、技巧:让你弹无虚发
无论如何,必须把艺术生文化课高考冲刺全盘定位在"应试"教育上,一切围绕着提分! 这是问题的关键出发点,所以:
高考频繁考点必须讲透,用于考试的基础知识必须让学生掌握,这是学生的”弹药”
l考试规律是什么?
l考试形式是什么,什么地方容易出题,通常怎么出题?
l最佳的答题形式、方式、技巧是什么?
l怎么样的答题操作方式最容易拿高分?
l怎么样的答题方式绝对不可以使用?
l如何多拿印象分?
l如何在历次的考试训练中完善自己的不足,积累真正有用的经验?
所谓做得好不如做得巧,技巧可以让我们事半功倍!
 2011年学达教育艺术生文化课辅导达标率高达98.9%,居武汉首位.
 
四、线上服务
为家长、学生和教师提供开放的互动学习平台:及时获得更多测评、资源、校考信息,升学政策;交流课程难点、学科问题,分享育儿经验、学习点滴、生活感悟。
在线测评:学科优劣,发现自身潜能,权威报告解读,学达教育学力诊断系统为你提供全面的学科、综合素质解决方案。
在线测评的种类有:
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